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#16 Temporada 4 Presentada por Wingstop: Diego Cabral ¿Autismo en la adultez? Entender para acompañar

by Iluminemos por el Autismo | Ago 5, 2025

Sociedad, Diagnóstico,TEA, CEA, Condición, Autismo Adulto, Autismo. Escucha en Spotify Escucha en iHeart Velo en YouTube Presentado por Wingstop. AceptaciónAdultoAndreaValentiAutismoAutismoAdultoAutismoInfantilAutismo TEAAutistaAutista...

#15 Temporada 4 Presentada por Wingstop: Abriendo posibilidades: acompañar y transformar: Karen García

by Iluminemos por el Autismo | Jul 22, 2025

Sociedad, Diagnóstico,TEA, CEA, Condición, Autismo Adulto, Autismo. Escucha en Spotify Escucha en iHeart Velo en YouTube El mundo del autismo es tan complejo que hizo que la Mtra. Karen García, Fundadora y Directora Ejecutiva de Abriendo Posibilidades, cambiara...

#14 Temporada 4 Presentada por Wingstop: Plantear, iluminar e incluir: Nilda Angulo y Gerardo Gaya

by Iluminemos por el Autismo | Jul 9, 2025

Sociedad, Diagnóstico,TEA, CEA, Condición, Autismo Adulto, Autismo. Escucha en Spotify Escucha en iHeart Velo en YouTube En este episodio, platicamos con Nilda Angulo, Creadora de PlanTea_Podcast, Lic. en Educación Especial que visibiliza al autismo en Mexicali....

#13 Temporada 4 Presentada por Wingstop: Carlos García Junco: Un pasito hacia la inclusión a través del juego y el deporte

by Iluminemos por el Autismo | Jun 24, 2025

Sociedad, Diagnóstico,TEA, CEA, Condición, Autismo Adulto, Autismo. Escucha en Spotify Escucha en iHeart Velo en YouTube En este episodio, platicamos con platicamos con Carlos García Junco, Maestro de Audición y Lenguaje (AL) y Pedagogía Terapéutica (PT) en el Colegio...

#12 Temporada 4 Presentada por Wingstop: Edu Sotelo: Las 5 C’s de la inclusión

by Iluminemos por el Autismo | Jun 10, 2025

Sociedad, Diagnóstico,TEA, CEA, Condición, Autismo Adulto, Autismo. Escucha en Spotify Escucha en iHeart Velo en YouTube En este episodio, platicamos con Edu Sotelo, Director General de Aprendiendo a Jugar, Profesor de educación física apasionado por el autismo, los...
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